Connexion Voir la démo EN SlideMind + Articulate Storyline
Ajoutez de la rétroaction sur les réponses ouvertes, des conversations de mise en pratique et la mémoire de l’apprenant aux cours que vous concevez déjà. Vos diapositives, vos déclencheurs et votre LMS gardent la main.
Une activité de rétroaction, étape par étape
Un cours de communication au travail conçu dans Storyline. L’apprenant écrit ce qu’il dirait en premier ; SlideMind répond selon vos consignes, et votre cours décide de la suite.
SlideMind
Consignes pour l’IA
Dans SlideMind. Les apprenants ne voient jamais ce texte.
Dans une formation en ligne sur la communication au travail, l’apprenant répond à la question : « Un collègue ne respecte pas une échéance. Quelle première phrase lui diriez-vous pour ouvrir le dialogue ? »
Évalue uniquement la réponse fournie. Relève une intention constructive, puis vérifie si l’apprenant formule des paroles à adresser au collègue ou décrit seulement ce qu’il ferait.
Si la phrase d’ouverture manque, demande-lui de l’écrire. Vouvoie l’apprenant et réponds en deux phrases : un point fort, puis une piste d’amélioration. Ne lui attribue aucune parole ni action absente de sa réponse.
Ce qui revient à votre diapositive
Sur vos diapositives
Commencez par une diapositive. Chaque activité se configure dans SlideMind et prend place dans le cours que vous avez déjà.
L’apprenant répond dans ses propres mots ; la rétroaction suit vos critères et votre ton.
Une requête IA par réponseUn personnage avec qui l’apprenant converse sur votre diapositive, pour le nombre d’échanges que vous fixez.
Une requête IA par messageUn score, un verdict ou une autre valeur que vous définissez, pour embrancher, débloquer le bouton Suivant ou alimenter votre propre notation.
Aucune requête IA de plusUn objectif ou un choix enregistré pour cet apprenant, à retrouver dans un autre cours.
Sans IAConcevoir la rétroaction sur les réponses ouvertes Concevoir une conversation pour entraîner les apprenants
Deux méthodes d’intégration
Gardez votre champ de texte, votre bouton et votre calque de rétroaction. SlideMind prépare le code d’un déclencheur de votre diapositive : une question avec rétroaction, une conversation ou des valeurs enregistrées sans IA.
Pour garder la main sur le design et sur la suite.
Découvrir Dialogue EngineInsérez le dossier préparé par SlideMind comme objet Web : le widget affiche la question ou la conversation, et la rétroaction. Votre cours sait quand l’activité est terminée et reçoit les valeurs que vous définissez, après chaque réplique dans une conversation, et le verdict d’une question. Le bouton Suivant peut attendre et vos déclencheurs peuvent embrancher.
Les changements apportés aux consignes ou à l’apparence du widget s’appliquent sans l’insérer de nouveau.
Découvrir les widgetsDans les deux cas, SlideMind reconnaît l’apprenant quand votre LMS lance le cours publié, et vos déclencheurs décident de la suite.
Commencez par une question ouverte
Décrivez l’activité, ce que contient une bonne réponse et le ton à adopter. Ajoutez un score ou un verdict si votre cours s’en servira.
Dans SlideMind, le bouton « Try it » montre la rétroaction et ce que recevra votre diapositive, avant toute intégration.
Collez le code préparé par SlideMind dans un déclencheur, ou insérez le dossier du widget comme objet Web. La documentation montre chaque étape.
L’aperçu de Storyline n’exécute pas l’activité. Publiez dans votre LMS ou dans SCORM Cloud et essayez-la comme un apprenant.
Chaque étape est détaillée dans la documentation. Consulter la documentation
Memory Engine
Un objectif ou un choix fait dans un cours peut revenir dans le suivant : dans votre texte, ou dans les règles qui choisissent la diapositive suivante. L’enregistrer et le retrouver ne font pas appel à l’IA.
Votre LMS doit reconnaître le même apprenant dans les deux cours, et les deux cours doivent se trouver dans le même espace de travail SlideMind.
Suivre un objectif dans deux coursExemple de scénario pédagogique
L’apprenant choisit de s’exercer à poser des questions plus claires.
L’objectif est enregistré pour cet apprenant, sans IA.
Retrouvez-le pour une question de réflexion ou une activité de mise en pratique que vous concevez.
Ce qu’il faut pour votre première activité Storyline.
Questions pratiques
Non. Commencez par une diapositive. Sur vos propres diapositives, vous gardez votre mise en page et placez l’activité où vous le souhaitez ; le widget, lui, prend place dans un objet Web.
Vos propres diapositives vous laissent la main sur le design et sur l’affichage de la rétroaction. Le widget vous donne rapidement une interface prête à l’emploi, dont l’apparence se règle dans SlideMind. Dans les deux cas, vos déclencheurs décident de la suite.
Non. SlideMind prépare le code ou le dossier du widget. Vous l’ajoutez à votre diapositive, et la documentation montre où.
Pas l’activité complète : l’aperçu n’exécute pas le code de vos diapositives, et le widget ne reconnaît l’apprenant que dans le cours publié. Ajustez les réponses avec le bouton « Try it » de SlideMind, puis publiez dans votre LMS ou dans SCORM Cloud.
Non. SlideMind renvoie la rétroaction et, si vous les définissez, un score ou un verdict. Vos déclencheurs et vos règles de notation Storyline décident de ce qui parvient à votre LMS. Révisez la rétroaction générée par l’IA avant de l’utiliser pour une évaluation.
SlideMind reconnaît l’apprenant dans les cours lancés en SCORM, xAPI ou cmi5. Dans Review 360 ou dans un cours publié sur le Web, les activités répondent, mais la mémoire reste désactivée faute d’apprenant identifié. Testez le parcours complet dans votre propre LMS.
Non. Une conversation garde ses propres échanges le temps qu’elle dure. Memory Engine garde les détails que vous choisissez, comme un objectif, pour les cours suivants.
Poursuivez votre idée.
Partez d’une question utile. Construisez la rétroaction autour de votre objectif pédagogique, puis testez-la dans votre propre formation.
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